Có những loại phương pháp dạy tiếng Anh nào cho trẻ 7 tuổi?
Phương pháp dạy học (phương pháp giáo dục) tiếng Anh là cách thức sử dụng, phối hợp và triển khai các nguồn lực như giáo viên, cơ sở vật chất, giáo trình,… để dạy học. Một chương trình học có thể chỉ dùng 1 hoặc nhiều phương pháp khác nhau.
Có thể phụ huynh không để ý đến việc lựa chọn phương pháp dạy, thế nhưng những phương pháp khác nhau sẽ đem lại hiệu quả khác nhau. Để hiểu rõ hơn, phụ huynh có thể tham khảo những phương pháp dạy tiếng Anh cho trẻ 7 tuổi sau:
Phương pháp trực tiếp
Đây là phương pháp dạy tiếng Anh cho trẻ 7 tuổi khá hiệu quả với môi trường có tương tác ngoại ngữ 100%. Người dạy thường là giáo viên bản ngữ hoặc có năng lực chuyên môn và trình độ tiếng Anh cao.
Bài học được tiến hành dựa trên những hoạt động hàng ngày: đoạn hội thoại ngắn, kể chuyện, nghe nhạc,… Các kỹ năng Nghe, Nói sẽ được phát triển một cách tự nhiên. Ngữ pháp và kỹ năng Đọc, Viết chỉ dạy một cách cơ bản nhất chứ không đi vào chuyên sâu.
Phương pháp nghe nói khẩu ngữ
Các kỹ năng tiếng Anh được sắp xếp theo thứ tự ưu tiên: Nghe – Nói (cần thiết), Đọc – viết (chưa cần thiết). Cũng tương đồng như phương pháp trực tiếp, phương pháp khẩu ngữ cũng đặc trọng tâm vào việc phát triển các kỹ năng giao tiếp.
Mặt khác, phương pháp này chú trọng rất nhiều vào cách phát âm và trọng âm nhưng giáo viên không cần phải là người bản xứ. Trẻ chỉ cần học thuộc một số từ vựng và cấu trúc câu cơ bản đủ để Nghe – Nói cơ bản là được.
Xây dựng nền tảng Anh ngữ vững chắc cho trẻ tự tin khơi mở tương lai tươi sáng tại: Tiếng Anh cho trẻ em
Phương pháp giao tiếp
Mục đích của phương pháp dạy tiếng Anh cho trẻ 7 tuổi này là cải thiện sự trôi chảy (fluency), phù hợp (appropriacy) và chính xác (accuracy). Để đạt được mục tiêu, các giáo viên sẽ thiết kế chương trình học cá nhân hóa, phù hợp với trẻ 7 tuổi.
Trẻ – học viên – sẽ là trọng tâm của phương pháp học này. Thời lượng dành cho việc giảng giải ngữ pháp sẽ không nhiều. Giáo viên sẽ tạo cơ hội để trẻ được thực hành giao tiếp càng nhiều càng tốt theo dạng đôi, nhóm hoặc trình bày cá nhân.
Các kỹ năng Nghe – Nói – Đọc – Viết sẽ được tiến hành đan xen để tạo liên kết kiến thức chặt chẽ. Tuy nhiên, học liệu của phương pháp này quá chú trọng vào sự trôi chảy khi giao tiếp nên thường bỏ qua các lỗi sai về ngữ pháp hay cách phát âm.
Phương pháp tình huống
Trẻ sẽ được luyện tập sử dụng tiếng Anh trong nhiều ngữ cảnh thực tế khác nhau như hiệu thuốc, nhà hàng, bưu điện, nhà ga,… Mục tiêu chính của phương pháp này là để hình thành khả năng giao tiếp nhanh chóng cho trẻ.
Tuy nhiên, phương pháp tình huống lại tập trung vào cách học thuộc lòng hoặc bắt chước theo các mẫu (video, bài đọc,…), nên trẻ sẽ không có kiến thức nền tảng về tiếng Anh nếu được đặt trong tình huống lạ.
Phương pháp học theo cộng đồng
Với phương pháp này, trẻ sẽ học tiếng Anh thiếu nhi theo một nhóm nhỏ và cùng thảo luận về nhiều chủ đề. Giáo viên sẽ đóng vai trò như người quan sát và sửa lỗi khi cần.
Lúc bắt đầu, trẻ có thể giao tiếp với nhau bằng tiếng mẹ đẻ, sau đó sẽ chuyển dần qua tiếng Anh dưới sự hỗ trợ từ giáo viên. Họ sẽ dịch và hướng dẫn trẻ thể hiện được ý tưởng giao tiếp một cách chính xác với Anh ngữ.
Song, phương pháp này lại không có hệ thống giảng dạy cụ thể nên rất dễ tạo thành sự lộn xộn trong khi học. Việc dạy học đơn điệu cũng khiến trẻ nhanh chán và mất hứng thú với học tiếng Anh.
